采访 卖嘉年曼国际学院Frazer Cairns

迎接校长– Dr Frazer Cairns –洛桑国际学院主任(ISL)

Frazer Cairns在英国约克大学毕业后开始作为管理顾问和记者。他被称为一名科学老师,随后在英国,印度尼西亚,新加坡和瑞士讲授。在他的大部分职业生涯中曾在国际学校工作过,Frazer对语言在多语言教育环境中使用的方式特别感兴趣。他继续学习并促进该领域的研究,举行硕士和博士学位教育。

一位前跑者,福泽享受运动(尽管他的膝盖不是他们曾经是什么)主要是山和公路自行车赛车,开放水游泳,滑雪板和山路。 Frazer与丽贝卡结婚,有两个孩子,马修和汉娜,两人都参加了ISL。

从新闻进入教学,这是怎么发生的?

我有一个特殊的教学原因。我曾在巴基斯坦和阿富汗边境的外国记者工作,我也在中国度过了一些时间,在西藏有点时间,当然在不同的地方工作,你最终看到了很多东西。办公室有一个特别紧张的一天。我在巴基斯坦的北部,已经有一些联合暴力,有些人被杀,我发现我发现相当沮丧。后来,在与口译员谈论这一天的同时,他说:“问题是这些人受过不好的教育,如果他们被接受教育,那么这些事情就不会发生。

我是年轻人和理想主义,我回家了,想到了很多。有时候有些东西在你的大脑中绕过,我以为他可能是正确的。我相信新闻业真的很重要。轴承证人并报告真相。但我几乎是“走向大马士革”的道路,我认为“如果是这种情况,那么我应该去教导”。所以我辞掉了我的工作,然后回到英国作为老师训练。

很多人都说意外的东西最有趣。这是真的。我从来没有真正计划阶段的生活,但这是一个方向的变化,我猜风味很多关于为什么我认为教育是重要的以及对我来说非常重要的教育类型。我相信,教育是使世界成为一个更加和平的地方的方式,我认为这可能是使世界成为一个更宽敞的地方的唯一途径。

你怎么说这些经历塑造了你的教育方法?

在很多方面。在我的下一个大会到高中生,我将使能够选择你生活中的机会是一种非凡的礼物,而不是给每个人的人。

有一条索引对蜘蛛侠的线条,“伟大的特权是责任”。这个想法是积极尝试选择是一个根本义务,所以这是我对教育的看法。教育正在准备人们尝试和制作最适合自己的选择,而且更重要的是,更加重要,更加适合社会。

你从你作为国际学校的负责人教师那里学到了什么?

首先,我已经了解到这项工作不是你认为的。喜欢所有的教学工作,它涉及挑选垃圾和移动椅子,这是一个重要的部分!

虽然更认真,但我已经看到世界上有很多很多很好的学校。孩子们都可以在任何地方去一个非常好的学校。然而,良好学校和一所伟大学校之间的差异实际上是一种宗旨。伟大的学校对教育是真正清晰的愿景,以及学校的是什么。每当我看到一所好学校时,我都认识到该组织有一种有形的目的清晰。如果该目的注入学校,那么它通常会使它成为一个特殊的学习地点。如果没有那个,那么通常存在一些缺失的东西。

这通常是你可以改变的东西吗?

是的当然。必须建造一所学校的文化,并集体认为你可以阐明一个目的。但是,我认为这是不可能对某些东西施加目的,因为它必须是真实的。它必须来自社区内。没有用说,“我们是XYZ的学校,如果你不提供......但是,如果你能让人们了解他们的目的是什么,而且组织的目的是什么,那么我想这是一个非常统一的资产,它给出了学校清晰度和焦点。这种目的感来自与所有利益相关者的对话,以便制定基本方面,使学校特殊。当学校有明确和焦点时,孩子们回应了这一点。每个人都想成为一个在世界上有一个地方的组织的一部分。

是什么让这所学校特别?

这对刚抵达的人来说,这是一个很好的问题,当然我已经出于某种原因来到这里。

ISL的关系的性质是独一无二的。学校努力建设一个亲密的家庭感觉,有一个原因是为什么重要的。它很重要,因为在多元文化,多语言环境中,像我们一样,人们必须感到安全地拥有适当,严肃的对话。我担心“文化宽容”的想法。通过那个,我的意思是,如果你有一群人,你容忍他们,你就和他们一起生活,你永远不会质疑他们,你永远不会质疑自己,然后我们永远不会互相质疑。

仅仅宽容的人,我认为你也可以最终边缘化的人,并边缘化的人报复。我们不能有一个学校,其中提出问题并不办事,主要是有时这些可能是困难的问题。为了能够问某人一个难题,你需要对他们感到安全。因此,ISL社区的亲密性是必不可少的。没有你得到表面级谈话,或者更糟糕的是,人们坚持党的线条而没有真正相信它,这让我们无处可去。我认为这是非常特殊和不寻常的。

这里的第二个方面是对有时称为整体教育的真正承诺。通过整体,我的意思是一个超越基本学术教育的教育,我认为是必要的,但不仅仅是足够的。我们的目标是帮助学生在世界上考虑自己的地方,鼓励他们试图思考他们的决定的本质,鼓励他们对特定事物进行道德姿态。因此,在这里的学校内部有一个更广泛的教育观点。这不仅仅是关于上大学。它是关于想要在最圆满的感觉中创造更好的人。

在这种情况下,从这里毕业的学生的特征是?

当然,每个人都不同,但我想要一个孩子从这里带来一个非常广泛的工具,以便他们对他们开放了非常广泛的选择。一个方面是为他们的学者做好准备,以最终与受过良好教育的孩子。

我们希望学生了解的另一个方面,是他们在世界上的地方。生活中有一些事情,你应该采取一个职位,你应该参与的问题,以及你应该不幸福的事情,你应该起床的事情并做一些事情。

我希望我们的学生们感到觉得他们有信心,如果他们认为某事不对,那就做一些事情。我希望他们竭尽全力。我不是指宗教信仰,但我希望他们会消失,看看具有小g的“好的政府”是可能的。他们对潜在的人居住在一起,平静地居住,而且他们不会看到世界重点,而是他们对他们和我们的未来持乐观态度。

我希望我们的学生在这里看到生活是一个巨大的冒险。

您认为ISL价值的父母是什么?

开放,诚实和信任在学校内部是必不可少的,我认为他们非常重视学校的亲近。他们欣赏他们的孩子被称为个人的事实,而且它们不是巨大机器中的小齿轮。他们重视学校试图与每个人难以应对。

一所学校只有这么多变量;我认为不同的学校强调这些变量的不同比特。我认为ISL的工作方式是让年轻人感到彼此接近。我认为学校价值观的无形感是,与不同的文化生活,生活,而不是生活在旁边。父母的价值也是值得的。

跨文化主义是ISL的指导原则之一。然而,在现代世界中更复杂。今天的现实是,就像在国际上生活的许多父母一样–我的孩子们出生于日内瓦;他们住在法国,新加坡和瑞士。他们不是英国人,即使他们形容这样的方式,也不是相同的。我认为许多人身份感的复杂性现在与1960年的学校开放的迷人时的复杂性不同。再次,学校希望孩子们与他们旁边的人交谈并试图了解它。

在那种跨文化环境中,你如何让孩子做出最好的学术界?

学术表现的研究很明显。最重要的差异的基本因素是好老师。当所有人都说和完成的时候,如果你在孩子面前放置好老师,你鼓励他们,你确保他们继续学习,他们与机构相连,然后孩子们会学习。
第二件事是高度期待。艾伦麦克莱恩,教育写作,写了一本名为“动机学校”的书。他谈到了在两个轴上被思考的课程。一个轴是儿童是否觉得孤立或部分组。第二轴是课堂是否是教师控制的或是否让孩子们真正的责任。

在一个优秀的课堂上,您的期望非常高。与此同时,你让人感到群体的一部分,他们在自己的身份中肯定,你给他们真正的责任。你允许他们学习空间。它不能让孩子重复你告诉他们的东西。你需要让他们真正喜欢学习。

您是否有任何计划在课堂上或课堂外开发?

就像他们到达的时候,我的主要工作是试图了解什么使它独特。所以这是我的第一份工作。我的第二个工作是帮助学校了解其使命和目标。

ISL已经扩展,并做得如此令人难以置信的成功。它从相当一所小学到了一所大学。当你经历了一段时间的扩张时,你必须重新想象自己并说:“现在我们更大,这足以更大?”。所以,我有一些关于重新定义我认为至关重要的学校的方向和愿景的事情。

我也真的很兴趣地看教育学的性质。关于什么是有用的方法是清楚的。我真的对什么让一个好的教训蜱虫感兴趣。我们都有很好的人,我们都有经验丰富的坏人,似乎从不结束!

有什么我们还没有涵盖让人们了解彼此的文化吗?

很容易实现文化的表面理解,并且通常组织满足于此。我认为文化的知识只能来自密切的互动,并有勇气向人询问为什么。为什么这是这样的?同时反思自己的文化,并问问自己为什么你相信某事是正确的。

在瑞士在国际学校中最好的事情是什么?

关于在瑞士的最佳事情之一是在外面是如此美丽。与瑞士中可能的性质的联系是惊人的。所以这很可爱。

该景观很棒,年轻人在这里有机会。你可以去滑雪,参观核心,你可以去联合国。有各种各样的东西。这么多的事情,我希望我的孩子能够做到这里,并且可以轻松访问。

对不同的文化有巨大的可访问性。你可以去意大利,与意大利人交谈,并回到同一个下午。它的多种语言是非常有吸引力的。关于多种语言的研究令人兴奋,因为它给孩子在成长时给孩子许多优势。这个国家有这么多方面,在学校里有这么多,还有年轻人。

此外,瑞士教育的标准也是优秀的。瑞士Matura是一个优秀的教育,而且,瑞士的教育在高度方面举行。在当地老师中,教育很重要。我认为它使它成为一个好的工作地点。

你喜欢骑自行车,你还有什么与学校以外的人占据了什么?

好吧,我骑自行车。我喜欢骑自行车,我喜欢越野滑雪,下坡我倾向于滑雪板,而不是滑雪,因为膝盖疼痛。我喜欢开放水游泳。我上周末从洛桑到伊甸生的比赛,这是一个很好的游泳!我也是海皮划艇,所以我带了我和我一起,我相信有一些可爱的旅游在该地区的湖泊和河流上有一些可爱的旅游。所以是的,很多运动。

洛桑与日内瓦完全不同,所以发现洛桑很可爱。我喜欢运动,我读了很多,我喜欢艺术和各种各样的事情。我也喜欢舞蹈,当然,你有Béjart兰佩丁在这里非常好,所以有各种各样的东西我可以在这里拿起。

在学校有新的抵达计划吗?

我实际上可以很容易地讨论这一点,因为我们今年也被归到一个家庭。很多信息都达到了新的抵达!我孩子最重要的是他们有一个伙伴。在暑假期间,我的两个孩子都从他们的伙伴那里获得了解释学校的电子邮件,它有多伟大等等。

关于年轻人的事情是他们往往不想脱颖而出,他们希望成为集团的一部分。所以,他们觉得他们有朋友真的很好,已经知道了一些名字。在第一天结束时,我问他们是怎么回事,他们都说它很可爱。我的孩子们都说他们感到非常欢迎,并照顾好。

关于作为国际的事情之一是我们都到了。所以每个人都知道它是什么才能到达。我认为这所学校有一个习惯于欢迎人们的社区。

PTA在第一个周末有一个受欢迎的早午餐,所以作为父母进入的父母有很多机会谈话和见面。还有家庭伙伴系统,让父母可以一起烧烤或见面。很多他们最终是长期的朋友。

还有一个心态所说,因为每个人都或多或少的瞬态都有自然的倾向,试图和欢迎和帮助人们。许多情况下的国际学校形成了一个通常在国家学校的枢纽。事实上,这里是一个父母将会进入社交的地方,他们在一定程度上建立了他们的生活。

儿童在未来毕业的挑战是什么?

我认为有很多关于未来挑战的声音。是的,绝对是世界的技术变化率是高速。还有情况下,我们并不完全确定人们将来要做的那种工作,也有一系列挑战,我认为人们将不得不面对短期。已经和我们在一起的问题很长一段时间,但要来到有点头。我们的孩子是将要解决这些问题的幸运者,无论他们喜欢还是不是另一个问题!

一个名为Eric Hoffer的男人有一个报价。 “在改变学习者的时候,继承了地球;虽然学习者发现自己精美地装备与一个不再存在的世界。“

我认为这一点是,你需要人们是非常灵活的,能够学习,也有信心。我认为继续帮助年轻人了解他们可以学习,并且不害怕,这将是非常重要的。

Frazer Cairns,非常感谢你的时间!

www.isl.ch.

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